RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 - RPP adalah rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci dari suatu materi pokok atau tema tertentu mengacu pada silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran siswa dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD).
Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. RPP IPS kelas 7 k13 revisi terbaru 2017 disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.
Pengembangan RPP dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran. Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPS Kelas 7 jenjang SMP/MTs K-13 Revisi 2017 wajib dibuat serta disusun oleh guru sebagai perencanaan pembelajaran dikelas, penunjang sekaligus pedoman dalam mengarahakan para peserta didik untuk mencapai standar kompetensi lulusan.
RPP K13 IPS Kelas 7/VII Revisi 2017 yang coba saya bagikan ini dapat anda gunakan untuk referensi dalam menyusun Perangkat Pembelajaran tahun pelajaran 2017/2018.
Contoh RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Sekolah : SMP N .............
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Materi Pokok : Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan. Kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi
Kelas/ Semester VII /Genap
Alokasi Waktu : 2 X pertemuan ( 4 x 40 ‘ )
KI.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikapberiman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
KI.2 Memiliki karakter, jujur, dan peduli, bertanggungjawab,. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan . sehat jasmani dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
KI.3 Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan: . ilmu pengetahuan, . teknologi, . seni, dan . budaya. Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI.4 Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak: . kreatif, . produktif, . kritis, . mandiri, . kolaboratif, dan . komunikatif melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menganalisis konsep Interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagaikegiatan Ekonimi ( Produksi, Distreibusi, dan konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi,sosial – Budaya Indonesia
4.3. Menyajikan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlang-sungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3.1.Menjelaskan definisi kelangkaan
3.3.2.Mendiskripsikan sebab - sebab terjadinya kelangkaan.
3.3.3.Mendiskripsikan cici – ciri terjadinya kelangkaan suatu barang
3.3.4.Menjelaskan akibat terjadinya kelangkaan.
3.3.5.Mendiskripsikan usaha mengatasi kelangkaan
4.3.1Melakukan identifikasi barang – barang yang sering langka di pasar.
4.4.2.Membuat makalah tentang kelangkaan BBM.
Selengkapnya, Bagi bapak dan ibu Guru yang membutuhkan RPP K13 Kelas 7 SMP/MTs Semester 2/ genap Revisi 2017 bisa mengunduhnya pada tautan link di bawah ini.
RPP IPS Kelas 7 Semester 2 K13 Revisi 2017.docx, Unduh File
Demikian RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 yang dapat saya bagikan, semoga bermanfaat.
Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. RPP IPS kelas 7 k13 revisi terbaru 2017 disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.
Pengembangan RPP dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran. Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) IPS Kelas 7 jenjang SMP/MTs K-13 Revisi 2017 wajib dibuat serta disusun oleh guru sebagai perencanaan pembelajaran dikelas, penunjang sekaligus pedoman dalam mengarahakan para peserta didik untuk mencapai standar kompetensi lulusan.
RPP K13 IPS Kelas 7/VII Revisi 2017 yang coba saya bagikan ini dapat anda gunakan untuk referensi dalam menyusun Perangkat Pembelajaran tahun pelajaran 2017/2018.
Contoh RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
Sekolah : SMP N .............
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Materi Pokok : Aktivitas Manusia Dalam Memenuhi Kebutuhan. Kelangkaan sebagai permasalahan ekonomi
Kelas/ Semester VII /Genap
Alokasi Waktu : 2 X pertemuan ( 4 x 40 ‘ )
KI.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikapberiman dan bertakwa kepada Tuhan YME,
KI.2 Memiliki karakter, jujur, dan peduli, bertanggungjawab,. pembelajar sejati sepanjang hayat, dan . sehat jasmani dan rohani sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional
KI.3 Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan: . ilmu pengetahuan, . teknologi, . seni, dan . budaya. Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI.4 Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak: . kreatif, . produktif, . kritis, . mandiri, . kolaboratif, dan . komunikatif melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan yang dipelajari di satuan pendidikan dan sumber lain secara mandiri
KOMPETENSI DASAR
3.3 Menganalisis konsep Interaksi antar manusia
dengan ruang sehingga menghasilkan berbagaikegiatan Ekonimi ( Produksi, Distreibusi, dan konsumsi, permintaan penawaran,dan interaksi antar ruang untuk keberlangsungan kehidupan ekonomi,sosial – Budaya Indonesia
4.3. Menyajikan hasil analisis tentang konsep interaksi antara manusia dengan ruang sehingga menghasilkan berbagai kegiatan ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, permintaan, dan penawaran) dan interaksi antarruang untuk keberlang-sungan kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya Indonesia
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3.1.Menjelaskan definisi kelangkaan
3.3.2.Mendiskripsikan sebab - sebab terjadinya kelangkaan.
3.3.3.Mendiskripsikan cici – ciri terjadinya kelangkaan suatu barang
3.3.4.Menjelaskan akibat terjadinya kelangkaan.
3.3.5.Mendiskripsikan usaha mengatasi kelangkaan
4.3.1Melakukan identifikasi barang – barang yang sering langka di pasar.
4.4.2.Membuat makalah tentang kelangkaan BBM.
Selengkapnya, Bagi bapak dan ibu Guru yang membutuhkan RPP K13 Kelas 7 SMP/MTs Semester 2/ genap Revisi 2017 bisa mengunduhnya pada tautan link di bawah ini.
RPP IPS Kelas 7 Semester 2 K13 Revisi 2017.docx, Unduh File
Demikian RPP IPS Kelas 7 SMP/MTs Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 yang dapat saya bagikan, semoga bermanfaat.