Kompetensi Dasar Bahasa Daerah (Jawa/Madura) Kelas 3
| KOMPETENSI INTI | KOMPETENSI DASAR |
| 1 | 2 |
| 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya | 1.1 Meresapi makna anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa budaya daerah yang dikenal sebagai realisasi bahasa, sastra dan budaya daerah yang adiluhung dan sarana belajar dalam lingkup bahasa daerah yang penuh persatuan, semangat, tanggap dan kepribadian yang kuat. 1.2 Meresapi keagungan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan makhluk hidup, hidup sehat, tangguh, tanggap, terhadap perubahan zaman kreatif bersemangat santun dalam bingkai budaya daerah dan budaya nasional. |
| 1 | 2 |
| 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya. | 2.1 Memiliki kepedulian dan rasa tanggung jawab terhadap makhluk hidup, energi dan perubahan iklim, serta bumi dan alam semesta melalui pemanfaatan dan praktek berbahasa, bersastra, dan berbudaya daerah. 2.2 Memiliki kedisiplinan dan tanggung jawab untuk hidup sehat serta merawat hewan dan tumbuhan melalui pemanfaatan dan penghayatan bahasa, sastra, dan budaya daerah. 2.3 Memiliki perilaku santun, jujur, rendah hati, bersemangat, dan berkepribadian tangguh terhadap perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi serta permasalahan sosial di daerah melalui pemanfaatan dan pengamalan bahasa, sastra, dan budaya daerah. 2.4 Memiliki rasa percaya diri, tanggap dan kepedulian terhadap kondisi alam dan lingkungan sosial melalui pengamatan langsung, menyimak, dan pemanfaatan bahasa, sastra, dan budaya daerah. |
| 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. | 3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita secara lisan dan tulis. 3.2 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi secara lisan dan tulis. 3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi informasi dari teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita. 3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya dengan bantuan guru secara lisan dan tulis. 3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi kata dan kalimat untuk menulis karangan sederhana sesuai kaidah. 3.6 Mengenal dan memahami tembang dolanan/ laghu en-maenan. 3.7 Mengenal dan memahami semua bentuk aksara legena/aksara ghajang. |
|
|
|
| 1 | 2 |
| 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. | 4.1 Membaca lancar bentuk teks cerita sederhana dengan memperhatikan pelafalan dan intonasi. 4.2 Menyusun dan menyampaikan teks laporan sederhana hasil observasi secara lisan dan tulis. 4.3 Menyampaikan teks lisan tentang kondisi alam dalam bentuk cerita. 4.4 Membaca indah teks puisi tentang alam semesta dan penampakannya. 4.5 Merangkai kalimat menjadi karangan sederhana sesuai kaidah. 4.6 Melagukan tembang dolanan/ laghu en-maenan. 4.7 Menulis kata dengan aksara legena/aksara ghajang sesuai dengan kaidah. |